Le vendredi 14 avril 2023, au lycée de Sada, nous avons accueilli des invités de marque. Il s’agit de Florence Troin et Philippe Rekacewicz, deux cartographes. Ils nous ont présenté leur  métier et nous ont parlé de leur approche autour de la notion d’une carte sensible.

Cette  approche s’appelle CQDQCSM : Carte Qui Dit Quelque Chose Sur Moi. La découverte de cette notion dite “carte sensible”, nous a permis de nous exprimer sur des feuilles. Ainsi nous avons raconté notre passé, pu décrire notre présent et avons pu prévoir notre futur aussi exotique, que réaliste.  

La réalisation de la carte finale ne se fait en réalité qu’après plusieurs étapes. La première phase est celle de l’intention. Cela consiste à trouver le sujet principal, ce que l’on veut montrer même si cette première approche  peut évoluer lors de l’atelier.

La deuxième étape est le brainstorming qui vise à rassembler toutes les informations que  l’on souhaite faire figurer sur la carte, c’est-à-dire faire sa base de données. Idées réelles, émotionnelles, imaginaires, libres qui cassent les codes des  cartes conventionnelles. 

Ensuite vient l’esquisse. Il s’agit du premier jet, la première représentation des idées pour donner vie  aux pensées. C’est un brouillon qui sert de point de départ à la carte. On peut  alors trier, modifier, éliminer, et améliorer les idées envisagées au départ. 

La dernière phase mène à la réalisation de la carte finale. Une mise en couleur  et en valeur permet d’embellir la carte, de la rendre lisible par tous et donc d’être attrayante et compréhensible. Un matériel très varié (fond de cartes,  feutres, crayons de couleurs, tissus, gommettes, normographe…) a été mis à  disposition des créateurs. 

Pour finir l’atelier, une restitution consistant en une mise en commun (exposition) et une mise  en récit de certaines cartes a été proposée : l’histoire de Fatima et Bob le Caucasien, de Sikina la persévérante, de la vie éphémère de Riri ou ma vie selon Elon Musk. Un bilan  permettant d’observer la variété des réalisations à partir d’une même consigne.  

Cette activité originale a marqué les participants qui ont ainsi pu mieux se connaître, relâcher  la pression avec une dimension artistique. Ils ont pu mettre sur papier, les rêves, les objectifs de chacun et leur propre perception du monde. Nous remercions donc chaleureusement l’académie de Mayotte pour la réalisation de cet  atelier passionnant.  

Étudiants de 1ère année et 2ème année de CPGE ECG du lycée de Sada