Les portes ont été changées depuis la rentrée. Le sol est souvent sale. Parfois nous avons du papier toilette, parfois non et certains élèves jouent avec. Parfois la chasse d’eau n’est pas assez puissante pour évacuer, il faut appuyer deux fois. Et quand on arrive, on voit ce que l’autre a fait. Il y a des lavabos à l’extérieur pour se laver les mains.
Nous sommes allées voir quelques élèves pendant la pause méridienne pour savoir ce qu’ils pensent des toilettes du collège.
Les filles :
Les toilettes puent, surtout celles des garçons. Cela arrive que certains fassent pipi par terre, parce qu’il n y a pas de toilettes disponibles. Ça sent mauvais et c’est sale. Quand on passe devant les toilettes des garçons, on sent trop l’odeur. Quelques poignées de portes sont bloquées, on ne peut pas fermer de l’intérieur, sinon les autres vont nous voir.
Témoignages :
« Mais parfois les filles de 3e gênent les 6e à chaque fois qu’elles ont envie d’aller aux toilettes. L’année dernière beaucoup de filles verrouillaient la porte, mais cette année nous en avons des nouvelles. Dans les toilettes des filles c’est bizarre parce que quand elles ont fini de faire leurs besoins elles tirent la chasse et il y a de l’eau qui coule, et il y a de l’eau partout sur le sol ».
« Beaucoup de filles vont aux toilettes pour se regarder dans le miroir, mais ça gêne parce qu’elles s’enferment dedans et restent trop longtemps ». (C, 5e)
« Je me retiens toute la journée, j’attends d’arriver à la maison, j’utilise juste les robinets pour me nettoyer le visage et les mains. » (D, fille, 4e)
« Ça m’est arrivé d’être bloquée à l’intérieur, une fois, je n’arrivais pas à sortir » (D, 4e).
Les garçons :
Les élèves pensent aussi qu’il faut mettre plus de papier toilette, afficher des règles à l’entrée (exemples : mettre ses déchets à la poubelle, ne pas faire pipi par terre, ne pas emmener de bouteilles parce qu’il y a des risques de renverser de l’eau par terre…).
Témoignages :
« En plus, il n’y a pas de savon, il faut mettre du savon dehors pour se laver les mains » (B, 3e)
« J’aimerais qu’on mette des verres d’eau pour s’essuyer » (B, 5e)
« On aimerait la climatisation aux toilettes » (A,4e)
« Il faut mettre aussi des tuyaux pour laver les pieds à l’extérieur » (A,4e)
En attendant, la majorité des élèves ont un avis très négatif, mais reconnaissent que si les toilettes sont sales c’est à cause
des élèves car les agents les nettoient tous les jours.
Ithinaini Oussene et Dhoirfia Ali 4e Gouge, 4e Chedid Collège de Kwalé
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